妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,

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妈妈我想对您说,,话到嘴边又咽下, 妈妈我想对您笑, 眼里却点点泪花. 噢妈妈,烛光里的妈妈, 您的黑发泛起了霜花, 噢妈妈,烛光里的妈妈, 您的脸颊印着这多牵挂. 噢妈妈,,烛光里的妈妈, 您的腰身倦得不再挺拔, 妈妈,烛光里的妈妈, 您的眼睛为何失去了光华, 妈妈呀,女儿已长大, 不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏. 噢妈妈相信我,女儿自有女儿的报答 记叙文作文训练之 1、掌握外貌描写的基本方法。 2、能够运用外貌描写的方法刻画 人物。 3、培养写作兴趣,提升写作能力 对人物外在特征外貌、神态描写。 脸膛、耳朵、眼睛、眉毛、鼻子 、嘴巴、胡子、头发、皱纹等 衣服、鞋子、帽子、 围巾、其它装饰品等 习惯姿式和动作 喜、怒、哀、乐 高、矮、胖、瘦 最使我难忘的,是我小学时候的女教师 蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八 九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我 的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。 魏巍我的老师 (提示作者对自己终身难忘的蔡老师的外貌 描写,为什么只写了她嘴角的黑痣) 门一开,班主任领进一位女生。她中等个儿,梳着 两根羊角辫,黑里透红的脸上,有一对明亮如黑宝石般 的眼睛。穿着一身洗得褪了色的学生装,裤子的膝盖处 还缀着两个像眼睛一样的补丁,一双蓝色运动鞋也快褪 成了白色。“我叫吴静,请多关照。”简单的开场白后, 她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。(提示文段 对我同桌的外貌描写是按什么顺序写的“如黑宝石” “像眼睛一样”运用了什么修辞手法,有何作用 ) 运用刚才总结的方法,在 组内找出外貌特征最突出的学 生进行描写,不要写出真实姓 名。(50至100字) 金黄色的长发和浓密的胡子衬托着他那 英俊、威武、五官端正的脸。一对炯炯有光 的淡蓝色的眼睛,充满了人生经验、感情的 火焰。当他很安静的时候,那对眼睛使他 的 脸流露出一种悲哀的善良表情。但是一到战 斗的时候,斯巴达克思就完全变了样,在斗 技场上,这位角斗士就会带着一幅由于愤怒 而扭歪了的脸进行搏斗;他的眼光好像闪电 ,他的那幅样子就显得非常可怕了。 凶猛的斗士 选自(拉.乔万尼奥里 斯巴达克思) 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但 又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先 前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的 皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我 知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样 的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣, 浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手 也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开 裂,像是松树皮了。 鲁迅故乡 提示你从对闰土的外貌描写中读出了他怎样的生活 境遇 请从下面的提示中选一题进行 外貌特写 1、每次经过学校的小卖部时,总看到一个老奶奶在 那个脏兮兮的垃圾箱里 2、静宇在做作业,他仿佛又遇到难题了,你看 3、她很害羞,轮到她上台演讲了,你看 4、爸爸几次叫我我都没有动,他真的发怒了 容貌 神情 衣饰 体型 姿态 抓住人物特征 按照一定顺序 妙用修辞手法 1、突出人物思想性格 2、揭示人物身份境遇 谢谢大家
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